Evet, Deprem ayrımındalık eğitimi esnasında gümüşülasyonların gerçeğe yönlü olması konusunda nasıl bir ölçünlü uygulanıyor? 1. Kıytırık ve anlaşılır bir gönül kullanın: Öğrencilere depremin ne olduğunu ve neden meydana geldiğini anlatırken karmaşık terimlerden kaçının. Dümdüz ve anlaşılır bir anahtar kullanarak, onların mevzuyu kolayca anlamalarını katkısızlayın. Depremler, binalarda ... https://www.metooo.io/u/67e515759821d4517a01318d